È legittima la valutazione della Commissione esaminatrice che, nel pesare la 'formazione professionale', attribuisca rilievo preminente alle competenze operative ed esperienziali rispetto ai titoli di studio formali, laddove tale distinzione sia prevista dai criteri di bando e il punteggio numerico sia assegnato tramite griglie analitiche che rendano ricostruibile l'iter logico seguito, rimanendo tale giudizio nell'ambito dell'insindacabile discrezionalità tecnica.