MOTIVAZIONE CONTRADDITTORIA NEI GIUDIZI DI ABILITAZIONE SCIENTIFICA NAZIONALE

In tema di abilitazione scientifica nazionale, la motivazione del giudizio collegiale deve essere esente da contraddizioni logiche estrinseche; pertanto, risulta viziata la valutazione che attribuisce natura innovativa a una monografia per poi negarne l'originalità senza esplicitare i criteri tecnici e le ragioni scientifiche del giudizio di inadeguatezza. (...)